Uso da Tecnologia na educação

Universidade Federal de Pelotas

Polo: Sapucaia do Sul

Postagem do aluno: Fernando dos Santos

Link: http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJNHQT7N-9SQ0D6-403&partName=htmltext


Durante o ano usei em minhas turmas uma metodologia que foi associada a tecnologia, utilizando o facebook. Onde foi criado um grupo e adicionado os meus alunos. Toda aula dada era disponibilizada nesse grupo para Download, eram arquivos de Vídeo, PPT, textos exercícios e afins... tudo que era disponível em aula, nesse grupo.
Com isso, aconteceu uma interação maior durante o aprendizado, Professor-Aluno, e consequentemente uma melhora nas notas, comprovado pela própria direção da escola.
Os alunos entregavam os trabalhos pelo face, Assim não limitando eles a tecnologia e sim incentivando. Também era possível ver quem acessava os conteúdos. Tudo isso exemplificado na figura abaixo:

Abaixo o Mapa Conceitual

MAPA CONCEITUAL: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

Universidade Federal de Pelotas

Polo: Sapucaia do Sul

               Postagem dos alunos: Luciano B. Coiro, Michele von Hohendorff  e

                                                     Waldir Correia das Neves Junior 

 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 

       Os avanços sociais, tecnológicos e econômicos transformam cada dia mais a sociedade.

      As novas tecnologias permitem o tratamento e a difusão das informações, por meios que incluem tudo que esteja relacionado aos computadores.

       A aprendizagem, portanto, tem acompanhado este desenvolvimento.

 LINK: http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJNSCF1C-JRR102-4K&partName=htmltext

TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Este mapa conceitual aborda as tecnologias da Educação, considerando as transformações sócio econômicas.

Segue link do Mapa Conceitual:
http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJNYCBF7-Q5DFV-2BS&partName=htmltext

Novas Tecnologias na Educação

Atualmente as novas tecnologias tem auxiliado o processo de ensino e aprendizado, tornando mais rápido e prático principalmente a apresentação do conteúdo, facilitando a construção do conhecimento. Todos os avanços tecnológicos, porém, não são garantia de qualidade deste processo, sendo ainda necessária a presença do professor como mediador no processo de construção do conhecimento, um mediador cada vez mais qualificado e preparado, indicando quais as ferramentas mais adequadas para cada momento.

Link para o CMaps:
http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJ8YBTD4-L2BQW1-2B1&partName=htmltext

Grupo: Abrahão, Daiane, Henrique, Marlon e Viviane

Mapa Conceitual

Trabalho Tecnologias na Educação

Grupo:

Gisele Lima, Katia Pereira, Michele Dalmolin, Ilsiara Fonseca, Thais Silveira

 

Link Mapa Conceitual:

Mapa Conceitual

 

Novas Tecnologias na Educação
 

Postagem dos alunos Marcos Santos Silva e Alex Viacava

Docentes Conectados

Podemos tirar como grande lição do texto que nos foi disponibilizado para este Blog sobre as novas tecnologias na educação, que nos professores, temos o compromisso de buscar este conhecimento tecnológico, o computador e a internet, como importante ferramenta no auxílio do processo ensino/aprendizagem, levar este questionamento até as escolas que lecionamos ou futuramente iremos trabalhar.

Abaixo segue o Cmaps criado por nosso grupo:

 

Endereço com o mapa conceitual:

http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJL3WL5N-D4J1T3-J1&partName=htmltext