quinta-feira, 31 de julho de 2014
segunda-feira, 14 de julho de 2014
quarta-feira, 22 de janeiro de 2014
Uso da Tecnologia na educação
Universidade Federal de Pelotas
Polo: Sapucaia do Sul
Postagem do aluno: Fernando dos Santos
Durante o ano usei em minhas turmas uma metodologia que foi associada a tecnologia, utilizando o facebook. Onde foi criado um grupo e adicionado os meus alunos. Toda aula dada era disponibilizada nesse grupo para Download, eram arquivos de Vídeo, PPT, textos exercícios e afins... tudo que era disponível em aula, nesse grupo.
Com isso, aconteceu uma interação maior durante o aprendizado, Professor-Aluno, e consequentemente uma melhora nas notas, comprovado pela própria direção da escola.
Os alunos entregavam os trabalhos pelo face, Assim não limitando eles a tecnologia e sim incentivando. Também era possível ver quem acessava os conteúdos. Tudo isso exemplificado na figura abaixo:
Abaixo o Mapa Conceitual
MAPA CONCEITUAL: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
Universidade Federal de Pelotas
Polo: Sapucaia do Sul
Postagem dos alunos: Luciano B. Coiro, Michele von Hohendorff e
Waldir Correia das Neves Junior
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
Os avanços sociais, tecnológicos e econômicos transformam cada dia mais a sociedade.
As novas tecnologias permitem o tratamento e a difusão das informações, por meios que incluem tudo que esteja relacionado aos computadores.
A aprendizagem, portanto, tem acompanhado este desenvolvimento.
LINK: http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJNSCF1C-JRR102-4K&partName=htmltext
TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Este mapa conceitual aborda as tecnologias da Educação, considerando as transformações sócio econômicas.
Segue link do Mapa Conceitual:
http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJNYCBF7-Q5DFV-2BS&partName=htmltext
Segue link do Mapa Conceitual:
http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJNYCBF7-Q5DFV-2BS&partName=htmltext
Novas Tecnologias na Educação
Atualmente
as novas tecnologias tem auxiliado o processo de ensino e aprendizado, tornando mais
rápido e prático principalmente a apresentação do conteúdo, facilitando a construção do
conhecimento. Todos os avanços tecnológicos, porém, não são garantia de
qualidade deste processo, sendo ainda necessária a presença do professor como mediador no processo de construção do conhecimento, um mediador cada
vez mais qualificado e preparado, indicando quais as ferramentas mais adequadas para
cada momento.
Link para o CMaps:
http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJ8YBTD4-L2BQW1-2B1&partName=htmltext
Grupo: Abrahão, Daiane, Henrique, Marlon e Viviane
Mapa Conceitual
Trabalho Tecnologias na Educação
Grupo:
Gisele Lima, Katia Pereira, Michele Dalmolin, Ilsiara Fonseca, Thais Silveira
Link Mapa Conceitual:
Mapa Conceitual
terça-feira, 21 de janeiro de 2014
Novas Tecnologias na Educação
Postagem dos alunos Marcos Santos Silva e Alex Viacava
Docentes Conectados
Docentes Conectados
Podemos tirar como grande lição do texto que nos foi disponibilizado para este Blog sobre as novas tecnologias na educação, que nos professores, temos o compromisso de buscar este conhecimento tecnológico, o computador e a internet, como importante ferramenta no auxílio do processo ensino/aprendizagem, levar este questionamento até as escolas que lecionamos ou futuramente iremos trabalhar.
Abaixo segue o Cmaps criado por nosso grupo:
Endereço com o mapa conceitual:
http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJL3WL5N-D4J1T3-J1&partName=htmltext
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